Gobernabilidad universitaria, emprendimiento e innovación y enseñanza de los idiomas fueron los tres puntos centrales que se conocieron durante la visita que una delegación de rectores colombianos realizó la semana anterior a Estados Unidos.
Así se refirió el Magíster Danilo Reinaldo Vivas Ramos, Rector de la Universidad del Cauca, quien hizo parte de esa delegación invitada por la Embajada de Estados Unidos en Colombia, en el programa internacional de visitantes de la Educación Superior y Administración Universitaria.
Los rectores de las universidades Nacional de Colombia, de Antioquia, del Cauca, del Valle y de Nariño visitaron diferentes instituciones y universidades en Washington y Filadelfia, en donde conocieron las experiencias que se tiene en materia de gobernabilidad, desarrollo empresarial y enseñanza de los idiomas.
“Cada uno de los puntos que se expusieron fueron importantes, pero destaco el programa de Fondos Patrimoniales que funciona tanto en las universidades públicas como privadas de Estados Unidos, los cuales funcionan a través de donaciones que realizan los egresados y empresarios en pro de fortalecer los programas académicos e investigativos”, indicó el Rector de la Universidad del Cauca.
Instituciones como la Universidad George Washington, la Universidad de Drexel, la Universidad de Temple y la Universidad de Pensilvania en Filadelfia, así como la Asociación de Ordenanza de la Educación Superior, la Asociación de Profesores Universitarios, el Centro de Ciencias y la Escuela de Negocios, fueron algunos de los sitios que visitó la delegación colombiana en Estados Unidos, conociendo su funcionamiento y acciones desarrolladas.
En cuanto al tema de la gobernabilidad universitaria, Vivas Ramos manifestó que el sistema de administración en Estados Unidos es diferente al colombiano. ‘En ese país, cada Estado tiene su estructura político-administrativa, que tiene como eje central una Junta Directiva compuesta por 25 ó 30 miembros, la mayoría de ellos donantes de la universidad”.
Indicó también que algunos de los miembros son elegidos por los gobierno de los Estados, pero con poca incidencia en la política universitaria, y un 10% de representatividad de de docentes y estudiantes, quienes tienen mayor participación en las Facultades, en torno al desarrollo de los programas académicos.
Sobre el desarrollo de programas de emprendimiento, manifestó que las universidades apoyan con estudiantes y docentes el fortalecimiento de las PYMES así como el empuje que se da a través de las Incubadoras de Empresas.
“Hay una relación fuerte entre la universidad y las empresas en diferentes áreas del conocimiento, trabajando en la formación de empresas de la más alta calidad y con nivel de investigación”, explicó el Rector de la Universidad del Cauca, quien resaltó esa labor para adecuarla en la región.
Finalmente, la comisión de rectores colombianos conoció la experiencia en la enseñanza de idiomas, una de las debilidades que tienen los estudiantes latinoamericanos para acceder a oportunidades de estudio y de trabajo.
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